Formación Cívica y Ética 3

Buena tarde queridos alumnos de la creación. Espero sus links de sus programas de radio. Gracias!

Queridos alumnos: Por cuestiones de atraso que llevamos en la asignatura, haremos diversas actividades por este medio para poder adelantar lo más posible. Les agradezco su comprensión, responsabilidad y cumplimiento. Act 1. Pregunta a tus padres, cuáles eran las oportunidades que tenían cuando eran adolescentes en cuanto a educación, trabajo, economía, seguridad, recreación, etc... realiza una tabla comparativa donde se refleje lo anterior y las oportunidades que se te presentan actualmente. Ejemplo: antes: no se podía salir sin chaperón actualmente: mi mamá me va a dejar y a buscar a la plaza, no se queda nadie conmigo. antes: no era obligatoria la educación básica, por eso tantas personas solo estudiaron su primaria y algunas la secundaria actualmente: la educación básica es obligatoria, y para poder tener un buen trabajo es necesaria la licenciatura y maestría.

Realizar la lectura de la página 125 del libro de Formación, mencionar a través de este blog los puntos que consideras más importantes a modo paráfrasis, argumentando de qué manera esta lectura se relaciona con el presente y futuro de nuestro país y sobre todo de nuestro actuar como ciudadanos. 

actividad 3. miércoles 21-febrero-2018 Lee el siguiente texto: El ciudadano que quiero ser Quiero ser un ciudadano que conozca bien el país, que defienda a los mexicanos y que se sienta orgulloso de México. En las elecciones, voy a analizar bien lo que proponen los partidos y voy a votar por el que plantee algo que sirva para que México sea mejor. No voy a tirar la basura en la calle o a estacionarme en doble fila. Voy a cumplir mis obligaciones, a pagar impuestos, a respetar las reglas de tránsito y a ser solidario. Quiero que el trabajo que realice como científico, como empresario o lo que sea también ayude a que mi país se desarrolle más, y les dé trabajo a personas que están desempleadas. Cuando tenga 18 años, voy a estar pendiente de lo que hacen los diputados y los senadores. Les escribiré cartas, mensajes por correo electrónico, en facebook o en su twitter, para exigir que me representen , que resuelvan los problemas que tenemos y que trabajen para que mi comunida...

Actividad 2. martes 21-febrero-2018. Lee el siguiente poema: Cuando llegues.   por Samuel Cielo Canales. Cuando andes por casa Atiende a todos los tuyos Que la risa de contagia                                                    Cuando estamos todos unidos. Cuando camines por la calle     mira a todos por igual                            que pada par de ojos y mano           sirven para unir más.                         cuando vayas a la escuela                   comparte con todos tu pensar         que los sueños de cada quien  Son una esperanza por anidar. cuando vengas a la vida pasa ...

Actividad 1. lunes 19-febrero-2018 Mediante este blog, responde a las cuestiones descritas en la parte de abajo.  Al finalizar, redacta una regla para el uso adecuado de las redes sociales, mantén un pensamiento crítico y emite comentarios argumentados a las aportaciones que realicen sus compañeros de clase. Por cada aportación que realicen tus compañeros, debe de haber un comentario tuyo. Anexo la rúbrica para que tengas conocimiento de cómo expresar tus puntos de vista sobre el tema. ·          ¿cuáles son las ventajas y los desafíos de las redes sociales? ·          ¿cómo pueden prevenirse los riesgos en las redes sociales y en otras herramientas de   la comunicación? *     ¿cómo usan las redes sociales para denunciar una injusticia, proponer la solución a un        problema o expresar su opinión sobre algún asunto de interés común? Rúbri...