Formación Cívica y Ética 3

estas son las partes de una infografía... pueden consultar la página o instagram PICTORILINE la cual maneja muchas de estas estrategias para informar de manera breve algun acontecimiento o nota importante

Investiguen a dos personalidades del mundo artístico que realicen acciones que ayuden a salvar el medio ambiente. Describir quién es la personalidad, así como la descripción de las acciones tomadas. (Por ejemplo: Leonardo DiCaprio)   En la libreta, investigar qué es la ciudadanía global y qué es la ciudadanía étnica, realizar    un cuadro comparativo.

INFORMACIÓN CONFIDENCIAL (se las comparto para que quede entre nosotros, para que se animen) Cronograma de actividades CAMPAMENTO SECUNDARIA 2018 Viernes 16 de marzo de 2018 De 16:30 a 17:00 pm Entrada y recepción . Acomodo de los alumnos y sus pertenencias en los dormitorios de acuerdo a la lista elaborada. De 17:00 a 17:30 pm Bienvenida al Campamento Palabras de: La directora de nivel secundaria Lugar: plaza cívica De 17:30 a 18:30 pm Actividad de integración de equipos Designación de nombre, logo y porra del equipo A cargo del maestro Cesar Lugar: Plaza cívica De 18:30 a 18:45 pm Activación física Por parte de: El maestro Cesar y el maestro Daniel Lugar: Plaza cívica De 18:45 a 20:30 pm Juego organizado : ·          Gato con paliacates (Cancha chica) ·        ...

A manera de ensayo , dar respuesta a las siguientes cuestiones: ·          ¿Quién o quienes ejercen el liderazgo en los grupos que participas? ¿qué tipo de liderazgo predomina? ¿cómo ayudan los líderes de tu entorno a que la expresión de ideas, combatir la discriminación y resolver conflictos? ·          ¿en tu entorno se negocia o se impone la ley del más fuerte? Si se negocia, ¿cómo se hace?, ¿en qué casos se aplica la conciliación? ¿cómo influye la negociación y la conciliación en visión sobre la manera de convivir y resolver las diferencias?   ·          ¿existe discriminación o exclusión hacia los adolescentes y jóvenes en tu entorno? ¿cómo reaccionas ante estas situaciones? ¿cómo influye en sus identidades? ·          ¿cómo se toman decisiones? ¿quiénes las toman? ¿qué tant...

Elaborar de manera individual, un cuadro sinóptico de las principales funciones de la familia describiendo un ejemplo por cada función. La estructura de dicho cuadro será: idea central, idea principal, idea secundaria, ejemplo tomando experiencias de tu propia familia. La actividad se realiza en la libreta.  Que tengan un bonito inicio de semana :)  Consultar la lectura de la página 152 y 153.  Ejemplo: 

Buena tarde queridos alumnos de la creación. Espero sus links de sus programas de radio. Gracias!